קשה להבין את אדישותם של הורים רבים נוכח ההישגים הדלים של מערכת-החינוך בארץ, בעיקר בכל הקשור לתחום הערכים והזהות היהודית. אין צורך להיות חוקר ומומחה לחינוך כדי לדעת זאת. אפילו כלי-התקשורת הכלליים מעלים את הנושא לעיתים קרובות למדי. כל מי שילדיו מתחנכים במערכת זו, יודע וחש היטב את חומרת הבעיה. ועם זאת, הזעקה שהיתה צפויה להישמע - אינה נשמעת.
 
כל מי שבא במגע עם הנוער הישראלי עומד המום נוכח דלות ידיעותיו אפילו במושגי-יהדות בסיסיים. רבים אינם יודעים מה זה 'שמע ישראל' ומהי תפילת 'שמונה-עשרה'. שמות קלאסיים של חכמי-ישראל מפורסמים מההיסטוריה היהודית, נענים בהרמת גבה ובמבוכה. שלא לדבר על פסוקים מהתנ"ך וציטוטים מהמשנה. ואחר-כך הנוער הזה גדל ומביע דיעות על היהדות, שאותה לא התחיל להכיר.

ראשי מערכת החינוך בישראל הבינו זאת באיחור ניכר, ולזכותם ייאמר כי אין הם מתביישים להודות בטעות. שרת החינוך, לימור לבנת ומנכ"לית המשרד, רונית תירוש התראיינו השבוע לאתר האינטרנט ynet לקראת פתיחת שנת הלימודים תשס"ו, וציינו כי "יש לחזור לשיטות הלימוד הישנות והמסורתיות". מנכלי"ת המשרד ציינה כי יש לחזור לשיטות הלימוד ישנות ומסורתיות "כמו שלומדים בחדר". לטענת תירוש, שיטות אלה, המבוססות בעיקר על שינון, מובילות להישגים טובים יותר של התלמידים. "שיטת ה'חיידר' היא הטובה והמוצלחת ביותר", אמרה.

חינוך יהודי, שורשי, אמיתי

אפשר למנות שורה ארוכה של עקרונות 'ישנים' שעל-פיהם גדלו וגדלים דורות של יהודים בריאים ברוחם ובנפשם. אבל לא אנשים 'מתקדמים' ו'נאורים' יחנכו ילדים לפי עקרונות של 'ימי הביניים'. גם כשיודו בהיסוס שהאלטרנטיבה נכשלה ושצריך באמת לחזור אל העבר, לא יהיה זה אלא מס-שפתיים. המערכת תמשיך בשלה ורק יצוצו עוד כמה 'בתי-ספר נסיוניים'... . יש לשוב לחינוך יהודי, שורשי, אמיתי, ערכי - למען ילדינו!

ילדים שמתחנכים לפי כל השיטות ה'ישנות' מתחילים את לימוד הקריאה בגיל שלוש, וממשיכים ללמוד על-פי השיטה הישנה. התוצאה: בגילאי שמונה-תשע אין ביניהם אפילו אחד שאינו יודע לקרוא בשטף. הילדים הללו מתחנכים לפי העקרונות ה'ישנים' של "כבד את אביך ואת אמך", ו"איש אמו ואביו תיראו". הם לומדים, שהורים צריכים לכבד ושצריכה להיות מידה מסויימת של ייראה כלפיהם. 
 

ה'חדר' - לחזור למסורת ישראל 

ה'חדר' הוא כינוי שניתן מהמאה ה-13 באירופה לשלב הראשון במסגרת הלימודים בציבור היהודי לבנים. כיום נקראים מוסדות אלה גם תלמודי-תורה. במסגרת לימודים זו לומדים הילדים הכרת האלף-בית, מיומניות קריאה וכתיבה, קריאה בסידור, חומש וגמרא. ה'חדר' מתחיל כשהילד מגיע לגיל שלוש, וכבר בשלב זה הוא לומד לקרוא. ילדים בני חמש כבר עומדים באמצע חומש בראשית.

כתוצאה מהתחזקות תנועת ה'השכלה' בקהילות רבות, חל לפני כ-200 שנה כירסום המעמדו של ה'חדריים' במערב אירופה ובמרכזה. הורים החלו לשלוח את ילדיהם לבתי ספר 'מתוקנים' של זרם ההשכלה, שם למדו במתכונת בתי הספר הממלכתיים, משם החלה ההידרדרות  הקשה בחינוך ילדי ישראל.