(אתר האינטרנט של צעירי אגודת חב"ד - המרכז (ע"ר |
 |
|
 |
| דף הבית > חדשות |  | | יצאו לשליחות ויטוסו לחצר הרבי מליובאוויטש |
|  | בצעירי-אגודת-חב"ד מסכמים בהצלחה את מבצע הקיץ 'יוצאים לשליחות וטסים לרבי' במסגרתו נרתמו תלמידי ישיבות חב"ד בישראל בפגרת הקיץ ונרתמו להעמקת הפעילות החב"דית בסניפי בתי חב"ד. בכדי להמריץ את הבחורים הוגרלו בין התלמידים שהשתתפו בפרוייקט כרטיסי טיסה לרבי. במהלך יום העיון, שנערך אמש לשלוחי הרבי ומנהלי בתי חב"ד בישראל, נערכה ההגרלה, בה זכו: הת' מנחם מענדל נוטיק שפעל בבית חב"ד בשכונת תלפיות בירושלים, והת' שמעון אזולאי שפעל בבית חב"ד נס ציונה
 מאת: שרון גושן ח' באלול התשס"ח 12:00 (08/09/08) |  | בצעירי-אגודת-חב"ד מסכמים בהצלחה את מבצע הקיץ 'יוצאים לשליחות וטסים לרבי' במסגרתו נרתמו תלמידי ישיבות "תומכי-תמימים" ברחבי הארץ בפגרת הקיץ ונרתמו להעמקת הפעילות החב"דית בסניפי בתי חב"ד מקריית שמונה ועד אילת.
הפעילות כללה בין השאר: ביקורי בית בשעות אחר הצהריים והערב, ביקורים בעסקים - בקניונים ובמרכזי מסחר, במשך שעות היום, דוכני פעילות בלב היישוב לזיכוי הרבים, כינוסי ילדים ספונטאניים, בפארקים ובגנים ציבוריים, ארגון חברותות ופעילות בין הזמנים לתלמידי ישיבות שאינן חב"ד.
בכדי להמריץ את הבחורים הוגרלו בין התלמידים שהשתתפו בפרוייקט כרטיסי טיסה לרבי לחודש תשרי בחצר הרבי בניו-יורק. בעשרים השנים האחרונות נוסעים רוב בחורי הישיבות לעשות את חגי חודש תשרי בחצר הרבי בניו-יורק.
"המבצע היווה תמריץ לבחורים להקדיש את הפגרה לקיום שליחותו של הרבי במסגרת בתי חב"ד, והיא היתה הכנה מתאימה וראויה לבוא אל הרבי עם מטען רוחני-חסידי של 'התקשרות' לרבי", אומרים בצעירי-חב"ד.
במהלך יום העיון, שנערך אמש לשלוחי הרבי ומנהלי בתי חב"ד בישראל, ערך מנהל אגף הסניפים בצעירי-חב"ד, הרב נפתלי ליפסקר, הגרלה על שני כרטיסי טיסה בין ה'תמימים' שהשתתפו במבצע.
התמימים שזכו בכרטיסי הטיסה, הם: הת' מנחם מענדל נוטיק מישיבת "תורת אמת" בירושלים שפעל בקיץ האחרון בבית חב"ד בשכונת תלפיות בירושלים, והת' שמעון אזולאי תלמיד מוסדות חב"ד ברחובות שפעל בקיץ בבית חב"ד נס ציונה.
.jpg) הרב ליפסקר עורך את ההגרלה
|
|
|  |  | | תגובות |  | | 1. |  | כל הכבוד!!! |
| | חבר | - | 09/09/08 16:34 | נוטיק כל הכבוד!!! הרבי אוהב אותך!!! וגם אנחנו!!! ניפגש בתשרי... חבר...
|  | | הדפס תגובה |
|
|
|  |  |
|
|
|
|
 |